Συντάκτης: Αλίκη Γκαραβέλα

    Στο πλαίσιο της   Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί το ΚΔΑΠ-μεα «Αγκαλιά_Ζούμε» σε μια ιδιαίτερα σημαντική δράση συνύπαρξης και συνεργασίας. Η παρουσία των παιδιών και των συνοδών τους γέμισε το σχολείο μας ζεστασιά, χαμόγελα και αληθινό πνεύμα συμπερίληψης.    Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν μαζί τους σε κοινές δραστηριότητες, παιχνίδια και δημιουργικές δράσεις, ανακαλύπτοντας στην πράξη ότι η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο· είναι γέφυρα που ενώνει τους ανθρώπους, καλλιεργεί την ενσυναίσθηση και ενισχύει τον σεβασμό.   Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους μας, αναδεικνύοντας την αξία Διαβάστε περισσότερα …

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, προσαρμοσμένες στις ανάγκες και την ηλικία κάθε τάξης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν βίντεο που άνοιξαν συζητήσεις για τη συμπερίληψη, τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις, όπως η κατασκευή ενός «Δέντρου της Αγάπης» με χρωματιστές παλάμες, παιχνίδια που αξιοποίησαν τη νοηματική γλώσσα και πρωτότυπες μορφές ζωγραφικής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν με έναν πιο άμεσο και ουσιαστικό τρόπο τη διαφορετικότητα. Οι δραστηριότητες αυτές ενίσχυσαν την ενσυναίσθηση, την κατανόηση και Διαβάστε περισσότερα …

                                Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Λευκού Μπαστουνιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας   συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση αφιερωμένη στα άτομα με οπτική αναπηρία. Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί στα παιδιά η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η κατανόηση των δυσκολιών αλλά και των δυνατοτήτων των συνανθρώπων μας που ζουν χωρίς όραση.    Αρχικά, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στους μαθητές τι είναι το λευκό μπαστούνι, ποιος είναι ο ρόλος του και γιατί αποτελεί σύμβολο αυτονομίας και ανεξάρτητης διαβίωσης για τα άτομα με Διαβάστε περισσότερα …