Η Άνοιξη είχε περάσει. Το ίδιο και το καλοκαίρι! Το φύλλο που το έλεγαν Φρέντυ είχε μεγαλώσει… Του Φρέντυ του άρεσε που ήταν φύλλο… Ο Φρέντυ, το φύλλο ενός δέντρου, μεγαλώνει και χαίρεται τις αλλαγές της ζωής. Καθώς βιώνει τις αλλαγές του φθινοπώρου, δεν καταλαβαίνει και φοβάται..Παρακάτω χαρείτε ένα ωραίο βιντεάκι με την ιστορία του όπως την είδαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄2 τάξης!
Μήνας: Ιανουάριος 2018
Μουσικά όργανα με ανακυκλώσιμα υλικά
Ολοκληρώνοντας το κεφάλαιο της «Μουσικής» στο μάθημα της Γλώσσας και εμπνευσμένοι από αυτό, δημιουργήσαμε τα δικά μας μουσικά όργανα με ανακυκλώσιμα υλικά. Τα έργα αυτά τα εκθέσαμε στο σχολείο μας για να αποτελέσουν πηγή έμπνευσης και για άλλα παιδιά. Ακόμη το άκουσμα των τραγουδιών «Αν όλα τα παιδιά της γης», «Τα μικρά παιδιά» και «Μια βραδιά στο Πόρτο Λίλη» μας έδωσαν την έμπνευση να σχηματίσουμε διάφορες εικόνες στο μυαλό μας, να τις ζωγραφίσουμε και να σας τις παρουσιάσουμε. Οι μαθητές του Ε2
Βιβλία σε ρόδες στο σχολείο μας!
Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει την έκφραση «τα βιβλία ταξιδεύουν;» και πόσες άλλες δεν έχουμε μεταφερθεί μέσα από τις σελίδες των βιβλίων σε άγνωστα μέρη, σε άλλους τόπους δεν έχουμε γνωρίσει άλλους ανθρώπους;Υπάρχουν όμως βιβλία που όχι μόνο μας ταξιδεύουν, αλλά ταξιδεύουν και τα ίδια σε όλη τη χώρα.Πρόκειται για τα «ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ®», ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις σχολικές τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων.Ποδαρικό στο σχολείο έκανε η θεματική ενότητα της Μυθολογίας που επέλεξε η Γ 2΄ τάξη συνδυάζοντας έτσι, το αντικείμενο μελέτης, με το πολιτιστικό πρόγραμμα που εκπονεί τη συγκεκριμένη σχολική Διαβάστε περισσότερα …
Πού και πώς θα είμαι εγώ το έτος 20…;
Ζητήσαμε από τα παιδιά της Δ2 τάξης να ζωγραφίσουν πώς φαντάζονται τον εαυτό τους στο μέλλον ως ενήλικες, σε ποιο μέρος θα βρίσκονται και ποιο επάγγελμα θα ασκούν. Από τις ζωγραφιές των παιδιών φαίνεται ότι τα περισσότερα (8 στα 11) φαντάζονται ότι θα βρίσκονται στο εξωτερικό ( 3 ΗΠΑ, 2 Αγγλία, 1 Ιρλανδία, 1 Ρωσία, 1 Γαλλία), και μόνο 1 θα είναι στην Ελλάδα. Δυο παιδιά δεν δήλωσαν τόπο διαμονής ούτε επάγγελμα. Οι ζωγραφιές των παιδιών.
Ο “Εφιάλτης της Περσεφόνης” είναι και δικός μας…
Οι στίχοι του Νίκου Γκάτσου αποτυπώνουν κατά τον καλύτερο τρόπο τη σημερινή εικόνα της πόλης της Ελευσίνας. Ρύπανση και μόλυνση του αέρα, του εδάφους και της θάλασσας, απουσία χώρων πράσινου, τεράστιες βιομηχανικές εγκαταστάσεις, πολύ μεγάλη κυκλοφορία βαρέων οχημάτων στη στεριά και πετρελαιοφόρων και εμπορευματικών πλοίων στη θάλασσα, υποβάθμιση της ποιότητας ζωής των κατοίκων. Κι όλα αυτά, σε μια πόλη που, στα αρχαία χρόνια, ήταν σημαντικό πολιτιστικό και πνευματικό κέντρο καθώς και τόπος λατρείας της θεάς Δήμητρας και της Περσεφόνης. Στο βίντεο που ακολουθεί τα παιδιά του Γ2 οπτικοποιούν το ποίημα από το Ανθολόγιο O “Εφιάλτης της Περσεφόνης” συνειδητοποιώντας την ανάγκη Διαβάστε περισσότερα …
Ετικέτες
Δραστηριότητα: “Φαντάσου ότι μια εταιρεία παραγωγής λαδιού, χυμών ή γάλακτος προκηρύσσει διαγωνισμό για την πιο πρωτότυπη ετικέτα. Μπορείς να ετοιμάσεις και να παρουσιάσεις τη δική σου ετικέτα, η οποία να περιλαμβάνει: Ονομασία του προϊόντος, πληροφορίες για το προϊόν, το όνομα του παρασκευαστή, την καθαρή ποσότητα του περιεχομένου και την ημερομηνία λήξης “. Οι μαθητές/τριες ετοίμασαν το αρχικό σχέδιο της ετικέτας, το παρουσίασαν στην τάξη, άκουσαν τα σχόλια, τις παρατηρήσεις, καθώς και τις προτάσεις των άλλων μαθητών/τριών, τις οποίες έλαβαν υπόψη τους για τη βελτίωση της ετικέτας. Οι βελτιωμένες ετικέτες παρουσιάστηκαν στην τάξη ανά κατηγορία: κρασιού, χυμών -γάλακτος. Ακολούθησε ψηφοφορία μεταξύ των Διαβάστε περισσότερα …