Ετικέτα: δραστηριότητες

Αφίσα “Make a Wish”

Διευθύντρια

Τα παιδιά του σχολείου μας με σύνθημα όταν εύχεσαι, ελπίζεις και όταν ελπίζεις, παλεύεις πήραν μέρος στο πρόγραμμα «Make a wish» και όχι μόνο αγόρασαν αστεράκια και στόλισαν τα δέντρα τους με αυτά, αλλά και οι μαθητές/τριες του Δ2  με την εκπαιδευτικό κ. Παπαδοπούλου Μαρία και του Ε2 με την εκπαιδευτικό κ. Καψάλη Ελένη,  μαζί με την εικαστικό μας Μπιλίτσα Μαριέλα, ζωγράφισαν αφίσες – αστέρια. Η  ευχή εκφράζει κάτι που επιθυμούμε, κάτι που προσδοκούμε να γίνει και πολλές φορές παραμένει μια αιωρούμενη φράση στα λόγια μας  ή μια κρυφή σκέψη στο μυαλό μας. Όταν όμως βγαίνει από την καρδιά των Διαβάστε περισσότερα …

Η Χρωματούπολη

Διευθύντρια

Σκοπός του μαθήματος των Εικαστικών είναι η εξοικείωση των μαθητών με απλά υλικά και τεχνικές, αλλά και να γνωρίσουν καλλιτέχνες και έργα τους. Τα χαρακτηριστικά αυτά αλλά και η στόχευση περιγράφεται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Υπουργείου  Παιδείας. Η εξαιρετική προσπάθεια των παιδιών ώστε να οργανώσουν και να ισορροπήσουν χρώματα και σχήματα στην δική τους “Xρωματούπολη”, με εικαστικές αναφορές σε καλλιτέχνες αλλά  και την τεχνική του κολάζ, έρχεται και ολοκληρώνεται με την διαδικασία της αφήγησης. Μια διαδρομή μέσα στην πόλη, ένα ταξίδι, ως δραστηριότητα πλέον, εμπλουτίζει  την έκφραση της σκέψης  αλλά και του λόγου τους. Συγχαρητήρια σε όλους από τη δασκάλα σας των εικαστικών Διαβάστε περισσότερα …

Γνωρίζω τις γειτονιές της πόλης

ismm

     Στη δεύτερη έξοδος μας μετά την καραντίνα βρεθήκαμε στη γειτονιά της Μπαρμπούτας. Περιηγηθήκαμε στα αρχοντικά και τη συναγωγή και με τη βοήθεια του κυρίου Θωμά Δημητράκη γνωρίσαμε άγνωστες πτυχές της ιστορίας της πόλης μας.

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο

ismm

Ύστερα από την πολύμηνη διακοπή όλων των δραστηριοτήτων, την Τετάρτη και Πέμπτη, η Γ’  τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το αρχαιολογικό μουσείο της Βέροιας. Οι μαθητές και μαθήτριες ήρθαν σε επαφή  με την ιστορία της πόλης μας

Μαθαίνοντας την εκλογική διαδικασία

Διευθύντρια

Οι μαθητές και μαθήτριες του Ε1 προσπάθησαν μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων να αναπαραστήσουν μια εκλογική διαδικασία. Έτσι οι υποψήφιοι παρουσίασαν τις θέσεις τους και οι ψηφοφόροι τους απηύθυναν ερωτήσεις και προβληματισμούς για τους λόγους που ζητούν την ψήφο τους. Διαβάστε παρακάτω τις σκέψεις  και τους προβληματισμούς της μαθήτριας Μελίνας Βαφείδου.  

Πατροπαράδοτα έθιμα

Διευθύντρια

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας ξέρουν και να αντιμετωπίζουν τον Covid 19, μα και να κρατούν τα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας. Έτσι σταυροφόροι, πριγκίπισσες, οδηγοί φόρμουλας 1, ήρωες παραμυθιών και ταινιών, ποδοσφαιριστές, ινδιάνοι, πειρατές, αστυνομικοί για να επιβάλλουν την τάξη,

Η ασπίδα του Αχιλλέα

ismm

Τα παιδιά της Γ τάξης αφού διάβασαν το κείμενο στο βιβλίο της ιστορίας με την περιγραφή της ασπίδας του Αχιλλέα. Δημιούργησαν τις δικές τους καταπληκτικές ασπίδες. Οι δημιουργίες του Γ1′ με τον δάσκαλό τους Ίτσκο Γρηγόρη έγιναν σε ζευγάρια παιδιών όπως κάθονται στα θρανία και το Γ2′ με τη δασκάλα τους Μαρία Παπαδοπούλου παρουσίασαν την ασπίδα τους σε μια ομαδική εργασία.

΄Ανοιξη!

Διευθύντρια

Καλό μήνα! Καλή εβδομάδα! Σήμερα καλωσόρισαν την άνοιξη στο σχολείο μας οι μαθητές/τριες του Β2 με τη δασκάλα τους κ. Βασιλειάδου Αλεξία. Φορώντας λουλουδένια στεφάνια και κρατώντας χελιδόνια που έφτιαξαν μόνοι/ες τους, έψαλαν τα ανοιξιάτικα κάλαντα και ακούστηκαν σε όλο το σχολείο. Έδωσαν χαρά επαναλαμβάνοντας τα κάλαντα στα διαλείμματα και οι μαθητές του Β1 με τη δασκάλα τους κ. Κουμπατή Φανή.

Χαϊκού – Γιαπωνέζικη ποίηση

ismm

Τα “χαϊκού” (δηλαδή αστείος στίχος) αποτελούν μια ιαπωνική ποιητική φόρμα που περιλαμβάνει τη συντομότερη μορφή ποιήματος παγκοσμίως. Ένα ποίημα χαϊκού αποτελείται συνολικά από 17 συλλαβές, οι οποίες χωρίζονται σε 5-7-5 συλλαβές διατεταγμένες σε 1 ή σε 3 στίχους. Περιγράφει μια εικόνα της φύσης και δίνει στοιχεία για την εποχή του χρόνου μέσα από λέξεις που χαρακτηρίζουν την εποχή.

Το θέατρο Σκιών

Διευθύντρια

Το θέατρο σκιών έχει ιδιαίτερη εκπαιδευτική αξία για τους μαθητές/τριες μια και κινητοποιεί δημιουργικά μικρούς και μεγάλους, βοηθάει στην παραγωγή θεατρικού λόγου και στην κατανόηση αφηρημένων εννοιών. Στα πλαίσια του μαθήματος της θεατρικής αγωγής η κυρία Ελένη Παπαγεωργίου μαζί με τους μαθητές και μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης γνώρισαν μαζί την τέχνη και τεχνική του θεάτρου Σκιών και έπαιξαν ένα πολύ γνωστό παραμύθι και θεατρικό έργο  “Το δέντρο που έδινε”.